Городнова Ирина Владимировна - учитель - логопед
Общие сведения
Населенный пункт	Челябинская область, город Снежинск
Дата рождения (день, месяц, год)	04.03.1989
Место рождения	г. Челябинск
2. Работа
Место работы (наименование об­разовательного учреждения в со­ответствии с уставом)	Муниципальное  бюджетное дошкольное образовательное учреждение  "Детский сад комбинированного вида № 6" для детей с круглосуточным пребыванием
Занимаемая должность	Учитель- логопед
Общий трудовой и педагогический стаж (полных лет на момент за­полнения анкеты)	7 лет
в каких возрастных группах в настоящее время он работает	3- 7 лет
Аттестационная категория	Без категории
Почетные звания и награды (на­именования и даты получения)	Не имею
Послужной список (места и сроки работы за последние 10 лет)	14.11.2007 г. по 30.11.2009 г.  ООО «Сириус-с» ресторан «Зеленый пан», официант; 01.12.2009 по 27.05.2010 г. ООО «Алголь» ресторан «Зеленый пан», официант; 16.07.2010 г. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида № 24», младший воспитатель; 11.08.2010 г. Переведена воспитателем. 25.08.2016 г. Уволена в порядке перевода в МБДОУ №6 29.08.2016 г. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №6», учитель- логопед.
3. Образование
Название, год окончания учреждения профессионального образования, факультет	Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный педагогический университет», 6 июня 2013 года
Специальность, квалификация по диплому	Логопедия, учитель- логопед
Дополнительное профессиональное образование за последние три года (наименования образовательных программ, модулей, стажировок и т. п., места и сроки их получения)	Не было
Основные публикации (в т. ч. брошюры, книги)	1. Публикация в сборнике: «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья»: Материалы по итогам научно-исследовательских работ преподавателей и студентов факультета коррекционной педагогики ЧГПУ за 2012-2013 учебный год /составитель Л.Б.Осипова; под науч. ред. Л.А.Дружининой, Л.Б.Осиповой. – Челябинск: Цицеро, 2013.-270с. 2. Публикация во Всероссийском научно-методическом журнале: «Коррекционная работа в ДОУ»  № 5-6 (29-30) май – июнь 2017.
4. Конкурсное задание второго этапа «Открытое занятие».
Тема занятия	Логопедический квест: «В поисках сокровищ»
Возрастная группа детей	6-7 лет
Необходимое оборудование	Ноутбук, проектор, экран
5. Общественная деятельность
Участие в общественных организациях (наименование, направление деятельности и дата вступления)	Не участвовала
Участие в работе методического объединения	ГМО учителей-логопедов
Участие в разработке и реализации муниципальных, региональных, федеральных, международных программ и проектов (с указанием статуса участия)	Не участвовала
6. Досуг
Хобби	«Дизайн интерьеров», «Мыловарение», «Освоение полезных компьютерных программ», «Рукоделие».
7. Контакты
Рабочий адрес с индексом	456773,  Российская Федерация, Челябинская область, город Снежинск, улица Зелёная, дом  6
Рабочий телефон с междугородним кодом	8 351 46 92511
Домашний телефон с междугородним кодом	-
Мобильный телефон с междугородним кодом	8 951 77 64 042
Факс с междугородним кодом	Нет
Рабочая электронная почта	irina_gorodnova89@mail.ru
Личная электронная почта	irina_aleshinceva89@mail.ru
Адрес личного сайта в Интернете	http://gorodnovai.dou6.caduk.ru. Примечание: сайт опубликован недавно, поэтому пока в поисковых сисиемах нет информации для его поиска в интернете. Дл поиска  необходимо ввести имя сайта не в браузерах, а в строке поиска  в верхней строке
Адрес сайта детского сада в Интернете	http://dou6.caduk.ru/index.html
Адреса в Интернете (сайт, блог  и т. д.), где можно познакомиться с участником и публикуемыми им материалами	Страничка на официальном сайте МБДОУ № 6 http://dou6.caduk.ru/p35aa1.html
8. Документы
Паспорт (серия, номер, кем и когда выдан)	75 13 278059, отделение УФМС России по Челябинской области в городе Снежинске
ИНН	742304138471
Свидетельство пенсионного госу­дарственного страхования	134-764-670 80
9. Профессиональные ценности
Педагогическое кредо участника	Все делать профессионально, творчески и с любовью. Стремиться к действию, умению применять на практике полученные новые знания. Ежедневно являться участником процесса формирования «людей будущего». Помогать детям максимально скорректировать речевые нарушения и адаптироваться в социуме.
Почему нравится работать в ДОУ	Последнее время все больше детей рождаются с речевыми проблемами, захотелось им помочь! Являясь молодой мамой, всем знакомым, у кого есть дети, рассказываю о том, как важно с детьми разговаривать, петь песни, читать стихи. Я нахожу эту профессию очень интересной, разносторонней, нужной и значимой. Работая с детьми,  делаю вклад в их завтрашний день. Эта профессия позволяет развивать детей и развиваться самой.   Мы вместе не перестаем радоваться тому, как преодолели то, или иное речевое расстройство.
Профессиональные и личностные ценности, наиболее близкие участнику	Профессия педагога нелегка, не каждому по плечу такая ноша, но, если ты выбрал этот путь, ты должен стремиться к совершенству педагогического мастерства. Ты должен быть открыт для всего нового, но,  ни в коем случае не забывать о том, что проверено вековой педагогической практикой. Мне интересно все: занимательные  факты и разнообразные знания об окружающем мире, исследования психологов и  новые педагогические и современные информационные технологии, новые методы и формы использования ИКТ в работе с детьми. Стараюсь  повышать  компьютерную грамотность и информационную культуру с помощью электронных библиотек, мультимедийных презентаций, учебно-методических материалов и т.д. Моя работа – это, собственно, и не работа, а вся моя жизнь, мое хобби.
В чем, по мнению участника, со­стоит основная миссия воспитателя	Мой  долг заключается в том, чтобы помочь детям максимально скорректировать речевые нарушения и адаптироваться в социуме. Эти слова, как нельзя лучше раскрывают суть моей профессии.
10. Приложения.
Интересные сведения об участнике, не раскрытые предыдущими разделами  (не более 500 слов).